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校外科技教育活动是培养和提升青少年科学素养的重要途径,也是校内科学教育的重要延伸和补充.本文以浙江省中学生“英才计划”为例,从如何建立和完善“英才计划”学生跟踪服务方案进行研究和分析,探索创新人才成长规律和培养模式,以期为国内研究校外科技教育活动中后备创新拔尖人才的跟踪方案提供借鉴和参考.
校外科技教育活动中创新后备人才跟踪方案研究——以浙江省中学生“英才计划”为例
【摘 要】
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校外科技教育活动是培养和提升青少年科学素养的重要途径,也是校内科学教育的重要延伸和补充.本文以浙江省中学生“英才计划”为例,从如何建立和完善“英才计划”学生跟踪服
【机 构】
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浙江省科技馆,杭州,310014
【出 处】
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科技通报
【发表日期】
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2019年10期
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