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【摘 要】教师这个职业给了我很多很多，其中幸福感是最重要的，教师的幸福就是甘于平淡，教师的幸福就是甘于平凡，教师的幸福就是甘于奉献，作为一名教师我每天都被幸福包围着，我会继续我无悔的事业直至终身
【关键词】教师；平淡；幸福
幸福是什么？有位哲人这样解释“幸福与财富无关，与内心相连”。每个人对幸福的理解和追求是不一样的，其实幸福没有一种绝对的答案，关键在于你的生活态度，幸福是人们心灵上的一种享受。对于我来说幸福其实很简单，幸福是做自己喜欢做的事情，是用辛勤汗水浇灌成花朵之后的欣慰。在金钱充斥、竞争激烈的今天幸福这个话题渐渐地被人们遗忘，人们关心的是你的收入，你的房你的车，很少有人会提及幸福的话题，即使是最亲密的朋友。作为一名教师，我没有傲人的收入，没有令人羡慕的权势，但是我很幸福，我的幸福感都得益于我教师这个职业。教师是心灵的工程师，是天底下最美的事业，我作为一名人民教师感到骄傲的同时也深深地处于幸福之中。
教师这个职业给了我很多，比如一份稳定的收入，一种积极从容的心态，一个按时作息的生活习惯，一颗不老的心。
幸福就是师生之间纯真的情谊。每天早上我迎着朝阳走进校园，听到学生那一声声响亮的“老师好”，我身边就有幸福这朵花儿在开放，仿佛走在美丽的乡间小路上，欣赏着五彩斑斓的小花，听着鸟儿动人的歌声，无比的清新和惬意。每次课堂上看到学生那一双双渴求知识的眼睛，我就感觉有使不完的力气和那种播撒知识的畅快，从未感到过一丝疲倦，这就是一种享受。课间，学生是我的好朋友，和他们谈天说地，展望未来，我愿意在他们中间感受年轻与活力，愿意被他们的朝气感染。因为我是一名政治教师而政治课又是培养学生综合素质的重要渠道，尤其是对学生道德水平、心里素质、性格的形成等非常重要。我在教课之余还辅修了心理学，对学生的心理方面格外关注。有一次，我发现一位女生在很长一段时间内经常性的走神，课间也不跟同学们一起玩，我就找到她跟她谈心，通过了解知道了她是因为父母刚刚离异而心情处于低谷，让我心惊的是孩子竟然问起了我生存的意义，那段時间我经常开导她，我们成为了QQ好友，带领她解决了心理问题，她有什么问题我们一起探讨，我们成为了最亲密的朋友。我发现这一方式可以很好的和学生沟通，我每次都把自己的QQ号公布给学生以便学生课下跟我联系，我现在已经在学生中小有名气，成为了他们免费的心理辅导员。通过和学生的交流，我收获了一枚枚幸福的果实。每次过年过节我的祝福都收到手软，每次别人问起又是你的学生，我都会露出幸福的微笑。
幸福就是学生学习点滴的进步。新课改对教师的能力有了更高的要求，尤其是政治不再是过去的“死教书，教死书”“教条条，背条条”，我们不仅要有扎实的专业知识，还要有相关学科的知识，不仅要有丰富的课外知识，还要对时事的有一个精准的点评，不仅知识丰富还要有很高的组织能力。因此每天都在不停的从各方面汲取知识又在不停的向学生传授知识，用现代化的教学手段让学生在享受中吸取知识，提高的不仅是学生的知识能力，还有学生的创新思维能力、组织能力、表达能力等等。我逐步探索出一条行之有效的新教学模式受到学生的广泛欢迎，并且也取得了骄人的成绩，看到学生那一张张满意的答卷我的内心是无比的喜悦，有一种无法言说的幸福。除了成绩的提高，我还关注学生正确三观的树立，课堂教学之余我注重结合当前新闻热点、相关专业背景等加强对学生的思想道德教育。比如汶川地震、两会召开、感动中国等新闻事件，我会利用这些有利的机会在追踪解读时事的同时趁机对学生进行思想道德教育，实践证明，这种方法能够很好的激起学生对未来和人生的思考，既能让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又能激励学生坚持自己的理想和信念。
幸福还是学生家长那一张张充满感激的脸庞。我们的教学工作接触最多的首先是学生，其次就是学生的家长。每位家长都是望子成龙的，每次学生家长谦虚的向我请教教育孩子的方法，我都会从家长的角度耐心的和家长探讨，每次孩子有了点滴的进步家长向我道谢的时候我是最幸福的。
教师这个职业给了我很多很多，其中幸福感是最重要的，教师的幸福就是甘于平淡，教师的幸福就是甘于平凡，教师的幸福就是甘于奉献，作为一名教师我每天都被幸福包围着，我会继续我无悔的事业直至终身。
【关键词】教师；平淡；幸福
幸福是什么？有位哲人这样解释“幸福与财富无关，与内心相连”。每个人对幸福的理解和追求是不一样的，其实幸福没有一种绝对的答案，关键在于你的生活态度，幸福是人们心灵上的一种享受。对于我来说幸福其实很简单，幸福是做自己喜欢做的事情，是用辛勤汗水浇灌成花朵之后的欣慰。在金钱充斥、竞争激烈的今天幸福这个话题渐渐地被人们遗忘，人们关心的是你的收入，你的房你的车，很少有人会提及幸福的话题，即使是最亲密的朋友。作为一名教师，我没有傲人的收入，没有令人羡慕的权势，但是我很幸福，我的幸福感都得益于我教师这个职业。教师是心灵的工程师，是天底下最美的事业，我作为一名人民教师感到骄傲的同时也深深地处于幸福之中。
教师这个职业给了我很多，比如一份稳定的收入，一种积极从容的心态，一个按时作息的生活习惯，一颗不老的心。
幸福就是师生之间纯真的情谊。每天早上我迎着朝阳走进校园，听到学生那一声声响亮的“老师好”，我身边就有幸福这朵花儿在开放，仿佛走在美丽的乡间小路上，欣赏着五彩斑斓的小花，听着鸟儿动人的歌声，无比的清新和惬意。每次课堂上看到学生那一双双渴求知识的眼睛，我就感觉有使不完的力气和那种播撒知识的畅快，从未感到过一丝疲倦，这就是一种享受。课间，学生是我的好朋友，和他们谈天说地，展望未来，我愿意在他们中间感受年轻与活力，愿意被他们的朝气感染。因为我是一名政治教师而政治课又是培养学生综合素质的重要渠道，尤其是对学生道德水平、心里素质、性格的形成等非常重要。我在教课之余还辅修了心理学，对学生的心理方面格外关注。有一次，我发现一位女生在很长一段时间内经常性的走神，课间也不跟同学们一起玩，我就找到她跟她谈心，通过了解知道了她是因为父母刚刚离异而心情处于低谷，让我心惊的是孩子竟然问起了我生存的意义，那段時间我经常开导她，我们成为了QQ好友，带领她解决了心理问题，她有什么问题我们一起探讨，我们成为了最亲密的朋友。我发现这一方式可以很好的和学生沟通，我每次都把自己的QQ号公布给学生以便学生课下跟我联系，我现在已经在学生中小有名气，成为了他们免费的心理辅导员。通过和学生的交流，我收获了一枚枚幸福的果实。每次过年过节我的祝福都收到手软，每次别人问起又是你的学生，我都会露出幸福的微笑。
幸福就是学生学习点滴的进步。新课改对教师的能力有了更高的要求，尤其是政治不再是过去的“死教书，教死书”“教条条，背条条”，我们不仅要有扎实的专业知识，还要有相关学科的知识，不仅要有丰富的课外知识，还要对时事的有一个精准的点评，不仅知识丰富还要有很高的组织能力。因此每天都在不停的从各方面汲取知识又在不停的向学生传授知识，用现代化的教学手段让学生在享受中吸取知识，提高的不仅是学生的知识能力，还有学生的创新思维能力、组织能力、表达能力等等。我逐步探索出一条行之有效的新教学模式受到学生的广泛欢迎，并且也取得了骄人的成绩，看到学生那一张张满意的答卷我的内心是无比的喜悦，有一种无法言说的幸福。除了成绩的提高，我还关注学生正确三观的树立，课堂教学之余我注重结合当前新闻热点、相关专业背景等加强对学生的思想道德教育。比如汶川地震、两会召开、感动中国等新闻事件，我会利用这些有利的机会在追踪解读时事的同时趁机对学生进行思想道德教育，实践证明，这种方法能够很好的激起学生对未来和人生的思考，既能让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又能激励学生坚持自己的理想和信念。
幸福还是学生家长那一张张充满感激的脸庞。我们的教学工作接触最多的首先是学生，其次就是学生的家长。每位家长都是望子成龙的，每次学生家长谦虚的向我请教教育孩子的方法，我都会从家长的角度耐心的和家长探讨，每次孩子有了点滴的进步家长向我道谢的时候我是最幸福的。
教师这个职业给了我很多很多，其中幸福感是最重要的，教师的幸福就是甘于平淡，教师的幸福就是甘于平凡，教师的幸福就是甘于奉献，作为一名教师我每天都被幸福包围着，我会继续我无悔的事业直至终身。