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高中生物集实验与理论学习于一体,教师教学难度大,学生学习困难.针对现阶段高中生物教学中存在的一些问题,本文将谈一谈高中生物“教”与“学”的优化策略.
高中生物“教”与“学”的策略探讨
【摘 要】
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高中生物集实验与理论学习于一体,教师教学难度大,学生学习困难.针对现阶段高中生物教学中存在的一些问题,本文将谈一谈高中生物“教”与“学”的优化策略.
【机 构】
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会理县民族中学/会理县实验中学,四川 凉山 615100
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年16期
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