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实践表明,互动教学十分有利于培养学生的独立性与自主性,同时也能够发展教师的教学能力.良好的互动能够引发学生很多的问题,同时对问题进行思考,进而加深印象.初中道德与法治课程,有很强的实践性,因此就必须要引导和促进学生的整体思想品德的发展,最主要的就是要引导学生树立科学的人生观和价值观.教师在课堂中运用互动教学的模式,可以让学生更好地体会这种教学模式,然后加深他们的印象,提升他们学习的兴趣,进而培养独立自主的能力.本篇文章分析了互动教学的内涵和意义,同时对在初中道德与法治课教学开展互动教学进行了简单的阐述.