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本文从青少年的课外学习与行为方式的特点入手,结合中国国情以及社会现实,提出了青少年健康课外学习家具设计的课题,并以基本数据和相关案例为论据,论证和剖析了这一研究课题的必要性、可行性及其基本思路。
家具设计研究定位于青少年健康的课外学习
【摘 要】
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本文从青少年的课外学习与行为方式的特点入手,结合中国国情以及社会现实,提出了青少年健康课外学习家具设计的课题,并以基本数据和相关案例为论据,论证和剖析了这一研究课题
【机 构】
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广州大学美术设计学院
【出 处】
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家具与室内装饰
【发表日期】
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2010年5期
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