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苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育,才是真正的教育.”班级管理应该是学生在教师的指导下进行自我约束、自我教育、自主管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体.
有效培养小学生参与班级管理意识策略
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育,才是真正的教育.”班级管理应该是学生在教师的指导下进行自我约束、自我教育、自主管理,使每个学生做到既是管理的对象,又
【机 构】
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重庆市云阳县故陵镇故陵小学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年6期
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