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在阅读教学中,教师应注重发挥学生的自主意识,使他们能用适合自己的方式进行阅读,从而培养自己的发现能力。概而言之,教师应该让课堂回归童心,让学生在动态生成的课堂中感悟思维的发展,体验发现的乐趣。 In reading teaching, teachers should pay attention to students’ sense of autonomy so that they can read in the way that suits them and cultivate their own ability of discovery. In a nutshell, teachers should let the class return to innocence, let the students perceive the development of thinking in the dynamically generated classroom, and experience the pleasure of discovery.
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