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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法研究影响初中生体育认知发展水平的因素,主要因素包括教材、教师、教学环境等方面,基于此提出解决策略,为中学体育教学改革提供依据。
影响初中生体育认知发展水平的因素分析
【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法研究影响初中生体育认知发展水平的因素,主要因素包括教材、教师、教学环境等方面,基于此提出解决策略,为中学体育教学
【机 构】
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湖北大学体育学院,武汉市钢城十四中
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2013年08期
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