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从美术学科特点出发,从美术教学课时的实际出发、从学生自主学习出发,以直观的图片形式开启简单复习模式,减轻学生学习负担,实现自主探究学习方式的转变,让学生轻松掌握美术知识要点,从而积极迎接考试。
思维导图在小学美术复习中的应用初探
【摘 要】
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从美术学科特点出发,从美术教学课时的实际出发、从学生自主学习出发,以直观的图片形式开启简单复习模式,减轻学生学习负担,实现自主探究学习方式的转变,让学生轻松掌握美术
【机 构】
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贵州省清镇市红枫第二小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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