【摘 要】
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改善幼儿园课程的游戏化是在学前教育中取得好成绩的重要尝试。幼儿具有自制力差、注意力易分散、喜欢新奇事物的特点。因此,在幼儿教学过程中,教师要举办各种活动,以吸引幼
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改善幼儿园课程的游戏化是在学前教育中取得好成绩的重要尝试。幼儿具有自制力差、注意力易分散、喜欢新奇事物的特点。因此,在幼儿教学过程中,教师要举办各种活动,以吸引幼儿注意力,教师在教学中倡导游戏精神,是指以游戏的方式来展开教学活动,最大程度地吸引幼儿的注意力。提高教学质量,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。课程的游戏化可以更好地激发儿童的学习兴趣,使儿童更好地体验幼儿园的学习生活。
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