【摘 要】
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岩体中裂隙愈多,裂隙的方向愈多样化,这种岩体就愈均质和各向同性。对多裂隙石灰岩的野外调查表明,当裂隙数量增加时,岩体的各向异性就减少。因此,在研究软岩边坡稳定性以及
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岩体中裂隙愈多,裂隙的方向愈多样化,这种岩体就愈均质和各向同性。对多裂隙石灰岩的野外调查表明,当裂隙数量增加时,岩体的各向异性就减少。因此,在研究软岩边坡稳定性以及无序裂隙的硬岩边坡稳定性时可采用连续介质的弹性及弹-塑性平面问题求解的方法。如果岩体出现定向裂隙,那么可合理地应用有限元法来决定每一具体情况下岩体的应力-应变状态。采用有限元法可预先规定用离散模型来代替连续介质
The more fractures in the rock mass, the more diversified the directions of fractures, the more homogenous and isotropic the rock mass. Field investigation of multi-fractured limestone shows that as the number of fractures increases, the anisotropy of the rock mass decreases. Therefore, when studying the stability of soft rock slopes and the stability of hard rock slopes with disordered fractures, we can use the method of solving elastic and plastic-plastic problems of continuum. If oriented fractures occur in the rock mass, the finite element method can be reasonably applied to determine the stress-strain state of the rock mass in each specific case. The finite element method can be used to prescribe discrete models instead of continuous media
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摘 要: 如何提高课堂教学质量是教师一直探讨并追求的目标,作者结合自身教学实践经验,对中职学生、中职教育特点及中职语文课堂教学的一些重要环节进行了深入探讨和研究,总结出行之有效的方法,对教学实践有一定的参考价值。 关键词: 中职语文课堂教学 有效性 策略方法 传统的语文语堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌到底,教学内容格式化,缺乏生动活泼的主题活动。学生学语文是为了分数,得不到心灵的愉
摘 要: 语文教材中的散文、诗歌、小说、戏剧,几乎每篇文章都离不开一个“情”字,无不具有强烈的艺术魅力,我们从中感受到作者对自然的热爱、对生命的讴歌、对正义的弘扬、对罪恶的鞭挞……情感是语文教学具有鲜明特色的个性目标,以情感打动人是语文教学的重要任务。没有情感的课,肯定是死气沉沉的。情感,让语文教学充满活力,是语文教学的生命。作者结合教学实践,对如何在语文教学中渗透情感进行了分析。 关键词: 语
摘 要: 对语文课堂教学的有效性,文章主要从课前预习这个方面思考。要提高语文课堂教学的有效性,做好语文课教学准备工作是必不可少的,应主要抓住课前教师的精心备课和学生课前的有效预习。 关键词: 语文教学 准备工作 有效性 语文课堂教学要真正实现高效,课前的准备工作必不可少。不打无准备之仗,无论做任何工作都要有精心的准备。小学语文教学也不例外,更因为教学的对象是正在发展中的儿童,要把小学生培养好,
摘 要: “动态分层方法”体现了教学的民主原则,有利于学生从情感上接受分层,由此激发学生学习兴趣。动态分层方法有利于学生自我意识的健康发展,有利于学生对实现近期目标的追求,有利于激发学生学习的内动力。初中语文教师应追求课堂效率,作者在教学中尝试采用了多种分层教学方法。通过实践,作者认识到采用民主、灵活的“动态分层方法”是分层教学取得成功的重要基础。文章就此展开论述。 关键词: 初中语文教学 动态
介绍了一套新的振动数据采集、存储和分析系统,对大冶、厂坝、南芬等矿山实测的560个测震数据进行处理后,得出了多种条件下的爆破地震传播规律和振动速度计算公式,分析了频率
随着我国农业的快速发展,现有的农户扩大生产的资金来源成了最大的问题。响应党中央的号召,为进一步支持农户增产增收,必定要探索农户抵押款的可行性途径,而花溪区特殊的地理
摘 要: 随着电子交互白板技术的日益发展,多媒体教学手段在语文课堂教学的优势日益显著。教学中,教师应充分发挥电子白板的交互功能,让学生成为课堂的主人,有效提高课堂教学效率。 关键词: 电子交互白板技术 语文课堂教学 交互功能应用 电子交互白板是一种新的高科技电子教学系统,是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统组成的。它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换,还自带一个强大的学科素材库和
摘 要: 师生关系在语文教学中的地位举足轻重。传统的师生关系中教师处于独白地位,师生关系单一、冷漠,缺少对话与交流。主客体思想的对立与使得教师与学生关系异化。时代的进步,文化的变迁,教师独白的地位受到冲击,应运而生的是新型的师生关系。教学中的教师与学生之间的对话与互动,是双方共同在场,共同参与,互相“倾听”,互相“接纳”的过程。对话和互动从根本上改变了传统教学的思维方式,促进了教学中“我—你”新型
成办发[2015]34号各区(市)县政府,成都高新区、成都天府新区管委会,市政府有关部门:《成都市政府租用企业投资城市基础设施项目管理工作暂行办法》已经市政府同意,现印发你们
摘 要: 在新的课程改革背景下的形形色色的课堂中,不难发现时下一些语文课堂存在着低效的通病。文章就如何提高小学语文课堂教学的有效性,从教学环节的设计、语文课堂问题设置和教师语言的有效性方面展开论述。 关键词: 小学语文课堂教学 有效性 提高方法 在实践语文课堂教学中,教师过多地注重拓展,而弃课本和文本于不顾,导致课堂教学虚无缥缈,效果更无从谈起。还有一些语文课堂形式花样繁多,让人眼花缭乱,更让