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本文主要采用文献资料与逻辑分析等方法，通过对以自己的教学经历和初任教师的长期交流，总结初任大学体育教师的成长途径。体育教师成长途径的研究不仅可以为体育教师职业的可持续发展提供借鉴，而且有利于提高体育教学的质量，对促进学校体育事业的顺利发展有积极意义。
略论初任大学体育教师的成长
【摘 要】
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本文主要采用文献资料与逻辑分析等方法，通过对以自己的教学经历和初任教师的长期交流，总结初任大学体育教师的成长途径。体育教师成长途径的研究不仅可以为体育教师职业的可持
【机 构】
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四川师范大学职业技术学院 四川·成都 610068;深圳市宝安区沙井金源学校 广东·深圳 518104;四川师范大学信息技术学院 四川·广汉 618300
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2014年6期
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