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《中国近现代史纲要》课程经历了2006年的试点,近两年全面开设的过程,目前已经逐渐成为我国高等学校本科阶段思想政治教育与人文素质培养的主干课之一,也已然成为高校弘扬主旋律的重要渠道,不断突显出其独特的教育意义。
高校弘扬主旋律的重要渠道-略论《中国近现代史纲要》课的开设与功能
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课程经历了2006年的试点,近两年全面开设的过程,目前已经逐渐成为我国高等学校本科阶段思想政治教育与人文素质培养的主干课之一,也已然成为高校弘扬主
【机 构】
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南京邮电大学人文与社会科学学院
【出 处】
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兰州交通大学学报
【发表日期】
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2009年5期
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