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在绝大多数的情况下,音乐教学并非是为了培养音乐家,而是为了提升学生的思想道德素质与艺术情操修养,所以在音乐教学过程当中,必须要重视对学生进行德育教育,将德育教育有效地渗透进音乐教学中。本文基于作者自身的实际教学经验,主要对如何在职业中学音乐教学中对学生进行德育渗透提出了部分探讨性意见,以期能进一步促进职业中学学生思想道德素质与艺术情操修养提升。