精氨酸对兔醉酒的预防作用观察

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyaya310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察L-精氨酸对日本大耳兔醉酒的预防作用。方法将50只日本大耳兔随机分为2组,A组腹腔注射乙醇400 mg/kg,B组先腹腔注射精氨酸溶液800 mg/kg,再腹腔注射乙醇400 mg/kg。结果A组1 h内21只呈现醉酒状态,而B组仅4只呈现醉酒状态,两组比较,P〈0.01。结论精氨酸对日本大耳兔醉酒有预防作用。
其他文献
目的研究幽门螺杆菌(Hp)阳性患者根除Hp后对胃黏膜炎症、萎缩和肠上皮化生(IM)及胃癌患病率的影响。方法采用随机、对照研究方法,对在我院行胃镜检查同时行Hp及胃黏膜组织学检查者
随着人口老龄化,高血压患者有继续增加的趋势,目前我国高血压患病率约为11.8%,有效控制血压是降低心血管病病死率及病残危险的关键。2008年1—12月,我们对原发性高血压患者采用厄贝
目的探讨经阴道彩超对异位妊娠早期诊断及治疗的指导价值。方法回顾性分析103例异位妊娠患者的经阴道彩超检查结果,并与病理结果进行对照;依据超声回声、异位妊娠位置、血人绒
对《管子》《商君书》与《韩非子》三部经典的法家著作中的信任观与信用观进行了分析,得到法家学派信任观的四个特点:重视个体信用但并不盲信道德;明确信任的作用但对信任非常
基于“学对小组合作学习”的英语课堂教学模式,以课堂效率最大化为目标,把教学任务最大限度消化在课堂上。其理念是“先学后导,以学定导,学导和谐,问题评价,互助共进”;其核心是“和谐互助”;其操作方式是在原有小组合作学习基础上加以整合优化,形成“学对 小组”的合作学习模式,按照“优秀加一般,良好加较弱”的搭配原则把学生分成若干学对(对子),优化组合、优势互补,实现差异驱动。下面,笔者就此种教学模式的可行
当前的体育课程改革不仅给体育教师提供了更加广泛的提升空间和更加光明的职业前景,也给每一位学生的成长提供了更多的选择和更加全面的发展机会。在此前提下,把握体育学科特征开展教学工作,发挥体育教学在学校教育工作中的育心、育体、育美的作用,发展学生的身体素质,不断提高学生的运动技术、技能,培养学生良好的意志品质,引导学生正确价值观的树立及良好个性的发展,增强学生的社会适应能力等,也是体育教师的重要任务。