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一、绘制思维导图,使阅读的过程可视化思维导图是简单、有效的思维工具,它不仅调动了学生阅读的积极性,构建出小说中人物图谱,进而厘清小说中众多人物之间的关系;还能把本来抽象的思维具体呈现出来,将阅读显性化。
利用阅读单推进整本书阅读——以六年级学生读《草房子》为例
【摘 要】
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一、绘制思维导图,使阅读的过程可视化思维导图是简单、有效的思维工具,它不仅调动了学生阅读的积极性,构建出小说中人物图谱,进而厘清小说中众多人物之间的关系;还能把本来
【机 构】
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塘沽教育中心
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年11期
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