【摘 要】
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金秋新学年伊始，景洪小学学生们的书包里多了一本课本———《民族常识》。对于学生来说，沉甸甸的书包里增加一本薄薄的课本自然感觉不出什么份量，但对于校长岩勐来说，如何让学生
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金秋新学年伊始，景洪小学学生们的书包里多了一本课本———《民族常识》。对于学生来说，沉甸甸的书包里增加一本薄薄的课本自然感觉不出什么份量，但对于校长岩勐来说，如何让学生们在应对各门主科、副科功课的繁忙中打开这本教材并学好它，又如何让老师们在总也觉得不够用
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