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技能大赛的制度化建设是职业教育教学实践成败的关键。笔者以此为主题,探讨分析新形势下技能大赛制度化进程中新型教学模式——＂实践主体型＂教学模式的建立与实施。
“实践主体型”教学模式的探索和实践
【摘 要】
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技能大赛的制度化建设是职业教育教学实践成败的关键。笔者以此为主题,探讨分析新形势下技能大赛制度化进程中新型教学模式——＂实践主体型＂教学模式的建立与实施。
【机 构】
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濮阳市卫生学校
【出 处】
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河南教育(下旬)
【发表日期】
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2011年4期
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