【摘 要】
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学校文化是指一所学校全体成员构建和认同的,以群体价值观念为核心,以学校师生员工为主体,在教学、管理、科研、学习等各个领域共同形成的为其认同并遵循的价值观念、行为准
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学校文化是指一所学校全体成员构建和认同的,以群体价值观念为核心,以学校师生员工为主体,在教学、管理、科研、学习等各个领域共同形成的为其认同并遵循的价值观念、行为准则。近年来,我校以新教育实验为抓手,努力把学校建设成为富有人文关怀、健康向上的精神家园。一、广泛讨论,凸现学校文化建设的全员性(一)认真剖析,正视特殊教育学校文化建设中存在的问题当前,特殊教育学校文化建设的问题集中表现在文化建设意识淡溥,文化建设缺乏管理,文化层面单一,文化内容单调。如有的学校不重视学校文化
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在课堂教学中，教学语言是教师发挥主导作用，实施教学活动的主要手段。作为一个语文教师，尤其要十分重视教学语言的艺术性。夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识
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随着教育改革的不断深入,对初中语文的教学要求也在不断提高,以进一步提高教学质量。本文就现今初中语文情境课堂教学中存在的一些问题进行分析,进而对在初中语文课堂中开展
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