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为探讨早期综合教育干预对早产儿发育影响的效果，采用早期干预方法，对早产儿干预组（30例儿童）进行综合干预，另设早产儿对照组（30例）和正常对照组（33例）进行比较，监测各组儿童的智能发育情况。结果，通过24个月的综合干预，早产儿干预组各能区发育商（DQ）和总DQ均显著大于早产儿对照组；但低于正常对照组。结论，早期综合干预能促进早产儿的智能发育。