小学数学分层教学的实践与思考

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数学分层教学的目的就是在教学中既要面向全体,又要注重个别发展,使每名学生都能有所得.因此,在教学中要注意个体的差异,兼顾不同学生的需求,使学有余力的学生思维的灵活性、多样性、深刻性得到培养和提高;也在探究过程中通过不同的方式,丰富了学生的学习经验,更使一些中下等学生的计算得到巩固提高,使每名学生都能有所得.那怎样才能做到有效的分层教学呢?首先要求老师树立起以学生为本,从学生的个体差异出发的教学理念,并把这个理念渗透到平常的教学中.
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