论文部分内容阅读
吕叔湘说：“教学、教学，就是‘教’学生‘学’，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子”，也就是说在教学中对学生进行学法指导。作文．是学习语文综合训练的主要手段。作文水平的高低。也是衡量语文教学质量高低的重要标志。那么，如何选择有效的途径在“学法”上对学生进行作文指导呢？我在作文教学的实践中做了以下几方面的尝试，收效还是不错的。