【摘 要】
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对高校工会对青年教师诉求的回应质量进行研究,发现了青年教师对工会的诉求特点:更倾向于个人生活和发展,渴望参与学校的民主管理和监督,要求工会回应更具时效化和多样化。高
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对高校工会对青年教师诉求的回应质量进行研究,发现了青年教师对工会的诉求特点:更倾向于个人生活和发展,渴望参与学校的民主管理和监督,要求工会回应更具时效化和多样化。高校工会对青年教师生活和工作的参与感不强,诉求回应效率不高,回应效果不理想。提出了提高工会对青年教师诉求回应质量的思路:深入参与青年教师的生活,强化工会组织的监督职能,构建多种交流沟通和反馈渠道。了解青年教师的思想动态,积极组织集体活动。要保证工会政务公开、职权明细清晰、信息通畅,提高管理效率,实现工会内部机构的高效运转。要开通高校工会组织的官方
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