论文部分内容阅读
<正> 当前,各科教师的多媒体课件制作工具越来越丰富,像PowerPoint、Authorware、Flash等等。然而,对于时下流行的综合性和研究性课题而言,由于涉及到的教学过程很长,有时跨度达数月之久,再加之运用到的教学材料非常广泛,在这种情况下,单靠教师制作几幅幻灯片或动画演示稿显然是不够的。并且,由于上述课件