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以当前辽宁高校大学生对“新时代辽宁精神”的认知情况与存在的问题为切入点,针对大学生对“新时代辽宁精神”缺乏深层次认知、“新时代辽宁精神”与大学生思想政治教育未能有机融合等问题,分析了“新时代辽宁精神”融入辽宁高校大学生思想政治教育的意义,提出新的思路与对策,从价值认同、时代认同、情感认同、文化认同四个维度探索了“新时代辽宁精神”融入辽宁高校大学生思想政治教育的关键维度。