通用型粘接剂牙本质粘接强度的评估

来源 :中华老年口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenyueting
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随着人们对修复体美观的要求越来越高,各种牙色修复体的临床应用日益广泛,并出现了与之相应的新型粘接材料——树脂粘接剂.通用型粘接剂是近年来问世的粘接产品,其目的 是为了将多瓶、两瓶集中为单瓶,简化临床步骤,降低了技术敏感性,能够实现一步操作,并具有良好的半透明性、较高的粘接强度、不易溶解及色泽匹配好等优点.这类产品在传统配方中综合了诸如磷酸酯单体、硅烷或其他功能成分,可以实现粘接不同种类的材料,如树脂、不同类的陶瓷、牙体等或者针对材料中的不同的化学成分,以获得良好的化学结合力.通用型粘接剂与牙本质的粘接强度受到多种因素的影响,包括酸蚀模式以及树脂粘接剂类型等.本文就通用型粘接剂在全酸蚀和自酸蚀两种模式下与牙本质粘接时对其粘接强度的影响进行综述.
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目的:评估CHAn 2DSn 2-VASc评分对急性心肌梗死(AMI)患者院内结局事件的预测价值。n 方法:回顾性分析冠心病医疗结果评价和临床转化研究(China PEACE)回顾性急性心肌梗死研究中23 728例AMI患者的病历信息,按CHAn 2DSn 2-VASc 评分分为低(0~3分)、中(4~6分)、高(7~9分)分值组。院内结局包括主要不良心血管事件、死亡、死亡或放弃治疗、再发心肌梗死、缺血性卒中等。采用多因素Cox回归分析CHAn 2
目的:运用CBL教学模式可以有效提高规培生在口腔癌方面的学习效果,本文拟在规培中再加入MDT教学模式,探讨是否培训效果更好以及在哪些方面促进更明显.方法:选取在解放军总医院第一医学中心口腔科病房进行规范化培训的规培生,2018年度的25人作为对照组,采用CBL教学模式,2019年度的25人作为实验组,在CBL教学模式上加入MDT教学模式.经过4个月的教学活动,通过理论与实践技能考试成绩及教学效果评价进行对比,采用SPSS25.0软件对结果进行统计学分析.结果:实验组在理论、实践技能考核及教学效果评价均比对
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