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本文以高中生为对象,分析了英语在高考中的重要地位,探讨了高中生学习英语的困境,主要包括学习英语的语言环境差、学生缺乏浓厚的兴趣、民族地区教学设备简陋、学习英语的策略不足,最后从读、记、说、写、做等方面提出合理的解决办法。
基于学生主体视角学习英语的技巧
【摘 要】
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本文以高中生为对象,分析了英语在高考中的重要地位,探讨了高中生学习英语的困境,主要包括学习英语的语言环境差、学生缺乏浓厚的兴趣、民族地区教学设备简陋、学习英语的策
【机 构】
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利川市第三中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年18期
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