论文部分内容阅读
在当前市场功利性思想与社会浮躁心态的影响下,如何提升大学生党员培养质量成为一个现实课题。制定学生党员发展和培养的程序,规范和完善大学生党员发展和考核的量化标准;采用答辩制和票决制对党员发展对象进行合理高效的管理,同时充分调动班主任、培养人、党支部书记、辅导员等参与与投入,实现协同培养是大学生党员发展质量提升的重要路径。