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在教学中培养和发展学生的数学核心素养就需要教师坚持以《义务教育数学课程标准》的理念为指向;以理解把握教材为重点;以改变课堂教学方法为手段,结合人教版小学数学教材,简析教材中"数感"和"符号意识"部分内容中"核心素养"的体现及其教学实操。
解读小学数学教材中“核心素养”内容(一)——“数感”与“符号意识”教学实操
【摘 要】
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在教学中培养和发展学生的数学核心素养就需要教师坚持以《义务教育数学课程标准》的理念为指向;以理解把握教材为重点;以改变课堂教学方法为手段,结合人教版小学数学教材,简
【机 构】
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邢台市教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2018年Z1期
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