【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版六年级上册第七单元数学广角第112~115页。【教材分析】"鸡兔同笼"问题主要是借助"鸡兔同笼"这个题材,培养学生从多角度思考,运用多种方法解决问题的
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<正>【教学内容】人教版六年级上册第七单元数学广角第112~115页。【教材分析】"鸡兔同笼"问题主要是借助"鸡兔同笼"这个题材,培养学生从多角度思考,运用多种方法解决问题的能力。在人教版、北师大版、苏教版等各种版本的教材中分别安排在五年级或六年级,在初中学习二元一次方程组时也专门安排了此项内容的进一步学习。
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