“甜孩子”与“苦教育”

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今年,全国不少中小学开展了各具特色的艰苦教育,收到了良好的效果,受到了社会各界的好评。近年来,由于种种原因,现代家庭里“小皇帝”、“小太阳”越来越多。然而.有道是:“穷人的孩子早当家。”这些“甜孩子”致命的弱点一是意志薄弱,经不起挫折,吃不了苦;二是依赖性强,生活自理能力差,这些,都和我们建设有中国特色社会主义对人才的要求相去甚远。如何来改变这一现状,于是“艰苦教育”、“挫折教育”、“磨练教 This year, many primary and secondary schools throughout the country have carried out distinctive and painstaking education and received good results, which have been well received by all sectors of society. In recent years, due to various reasons, more and more families in the ”Little Emperor“, ”Little Sun“. However, the proper way is: ”The poor children have long been home.“ These are the fatal weaknesses of the ”sweet children.“ First, they are weak and can not afford to setbacks. Second, they are highly dependent and have poor self-care skills. These are all far from our requirement of building socialism with Chinese characteristics for qualified personnel. How to change this situation, so ”hard education“, ”setback education“, ”temper
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