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阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位，是培养学生语文综合学习能力的关键，特别是阅读能力的培养能够促进小学生文章理解能力与作文写作能力的提升，从而为小学语文教学提供强健的助力。笔者从当前我国小学语文教学现状分析出发，探讨小学语文教学中提升阅读教学水平的必要性，并分析当前存在于小学语文阅读教学中的问题，针对问题提出相关解决对策，以期为我国小学语文教学中阅读教学水平的提升提供一定理论依据。