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学生的学习主要是在课堂中进行的,课堂环境无疑是影响学生学习的重要因素。人本主义心理学家马斯洛认为,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足而引起的。本文从学生需求的角度提出:满足学生的需求,创建积极的课堂环境,从而激发学生积极主动地学习。
满足学生需求创建积极课堂环境
【摘 要】
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学生的学习主要是在课堂中进行的,课堂环境无疑是影响学生学习的重要因素。人本主义心理学家马斯洛认为,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分
【机 构】
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河南省焦作师范高等专科学校教育科学系
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2005年8期
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