【摘 要】
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“问题是数学的心脏”,利用解题来培养思维的创造性是发展学生创新能力的一个重要手段.虽然数学题目浩如烟海,类型千差万别,解题方法多种多样,但是往往只要掌握了科学的思想
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“问题是数学的心脏”,利用解题来培养思维的创造性是发展学生创新能力的一个重要手段.虽然数学题目浩如烟海,类型千差万别,解题方法多种多样,但是往往只要掌握了科学的思想方法,就能达到化繁为简、化难为易的目的.另外,有些题目的解法不止一种,思考方法灵活多样,那么如何从纷繁复杂的题目中发现其特有的规律性,从众多的解题思路中找到一个恰当的解题方法,来快速简捷而又准确地解决问题呢?下面笔者尝试给出几种能够引发创造性解题思路的思考途径.
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