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提问是课堂调控的常规方法.巧妙适当的提问,不仅能激发学生的兴趣,集中其注意力,诱发其积极思考,而且对学生创新思维的发展、主体作用的发挥都具有十分重要的作用.
创设问题情境 启迪学生思维
【摘 要】
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提问是课堂调控的常规方法.巧妙适当的提问,不仅能激发学生的兴趣,集中其注意力,诱发其积极思考,而且对学生创新思维的发展、主体作用的发挥都具有十分重要的作用.
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院
【出 处】
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辽宁工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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