【摘 要】
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乡土教材是随清末教育改革而产生的一批独特教科书,是进行乡土教育的重要内容载体。山东是清末民国时期编写乡土教材数量最多的省份。这批乡土教材秉持“推爱乡之心以爱国”的
【基金项目】
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国家社科基金“十二五”规划教育学青年课题“大学与城市底层社会的互动:民国时期民众教育实验区研究”(项目批准号:COA130206);江苏省高校哲学社会科学规划项目“我国中小学乡土历史教育的百年变迁研究”(项目批准号:2015SJD636);南通大学教学改革研究课题“研究性教学方法在《中国教育史》课程中的应用研究”(项目批准号:2016B16)的阶段性成果
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乡土教材是随清末教育改革而产生的一批独特教科书,是进行乡土教育的重要内容载体。山东是清末民国时期编写乡土教材数量最多的省份。这批乡土教材秉持“推爱乡之心以爱国”的编纂宗旨,语言生动,地域特色鲜明,为当今地方教材和校本教材的编辑出版提供了诸多宝贵经验。
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