摘 要：我区全面展开课改， 怎样把课改与我校特色有机结合起来，形成具有自己的办学特色，应该从办学理念，关注教师专业成长，学科平衡，教师平衡，全面考核等方面入手。加强课改力度，稳步推进课改，全面提高教学质量。
　　关键词：课改；办学特色；教师专业成长；学科平衡；全面考核
　　我今天能够在这里发言，得益于我校一百多教师共同努力的结果，自从我区全面展开课改，全面提升万盛的教育教学质量，成立相关机构，坚定不移推进课程改革。我校及时抓住这一契机，如何把课改要求与我校办学特色有机结合起来，逐渐形成自己的办学特色，是摆在中盛领导及教师面前的难题。
　　一、結合办学理念稳步推进课改，优化提质方式
　　如何把课改与我校的办学理念（唤醒孩子的灵气教育）有机结合，由校长亲自带领我校中层干部，督促课改推进情况。课改有了强大的领导保证。对此通过我校进行多方面论证，同时和实际教学结合，把灵气教育，与课改有机的结合，全面推开课改，同时又不断结合实际情况进行研讨。形成我校的课改模式。
　　二、关注教师专业成长，夯实质量基础
　　我校在众多的工作中，特别强调教师的专业成长。针对我校教师规模不断扩大，为了让新教师尽快融入和适应工作岗位，签订合同后，让有条件的教师跟班学习，开学之初，学校针对新教师和调入教师开展师徒结对，以及党群结对活动。可以让他们很快进入我校快车道。
　　我校为了让课改落到实地，针对我校学科课改，课程研讨时专门实施课改大讲堂，（本学年进行到二十次。）教师从实际出发，有素材可谈，意见和见解有针对性。每周我校分成每一个学科备课组开展活动。领导班子参与每一个小组活动，确保教研教改质量。
　　三、关注两个平衡，促进各学科协调发展
　　我校还狠抓常规工作的稳步推进，保证我校课堂教学次序，领导班子会不定期进行课堂抽查。保证每一学科对学生进行专业培训。严格考核制度，為了做到公平公正对待学生与教师评价，我校针对每一次抽查都基本做到严格对待。认真分析结果如果有问题的班级领导干部及时跟进解决。
　　我校在师资特别困难的情况下，（如去年到今年我校生小孩的就有十多人）我校还特别重视学科平衡和年级平衡，为了让孩子可以全面发展，我校除了关注语文、数学、英语等传统学科以外，还时刻关注其他学科，为了让学生获得比较专业的培养，我校针对每一学科都设有专业教师。
　　为了让每一位教师发展全面，我校实行年级平衡，让每一个年级都有经验比较丰富的教师。
　　四、实行奖励积分制考核，促进学生素质全面发展
　　为了对每一个班级，每一位教师进行全面评价，为我校晋级进职评优评先提供依据，开展积分制，学校把考核内容方法下发到每一位教师。针对学生反馈情况进行评估，如备课、快乐体育节，合唱，英语节作业抽查，作业展评、期末各科成绩计算得分加以分析。
　　五、坚定实施校本课程，实现学生能力发展
　　单一的课程，已经无法满足学生个性发展的需求，我校根据教师的专长和学生的需求，优化课程结构，开展了有声有色校本课程。因此，为了学生全面成长我校开展每周二三下午放下书本，进行课外特色教学活动，针对学生需要，开展比较专业的培训，为了保证教师专业性，我校与文化馆、体育馆联合办学。引进不少专业教师。如葫芦丝班，跆拳道班，散打班等。学生经过一段时间学习，教育成果初见成效。为了孩子成长，我校有计划购买教学所需器材。为我校持续有力的发展提供坚强后勤保障工作。
　　作为中盛人，作为万盛人，作为千千
　　万万教育一线的老师，我愿竭尽全力甘洒青春融入万盛这片热土。
　　教育路上离不开你我共同努力，你我应当不忘初心为祖国发展培养更多的人才，教育没有终点，课改永远在路上。愿我们携起手来共铸万盛教育辉煌的明天。