日语教育中待遇表现的形式之考察

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本文通过对日语中待遇表现在教学中各种形式的考察,针对教师和学生双方面容易存在的现实问题和困难,提出更为广泛,且在日常教学中更便于掌握和理解的分类方法,以期对读者有所帮助和启发。 In this paper, the treatment of Japanese performance in the teaching of all forms of investigation, for both teachers and students prone to realistic problems and difficulties, put forward more widely, and in daily teaching more easy to grasp and understand the classification method, Readers help and inspiration.
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