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在社会竞争压力日趋激烈的当下,学生智力水平和综合技能的提高迫在眉睫.财经素养作为核心素养的一方面,在高中生思辨能力的培养方面就起到了关键性作用,帮助学生更好的面对和应对风险挑战,提高解决问题的能力.在现阶段的教育中,教师对于财经素养和思辨能力的重视程度还不够,教学实施方法也有待改进,学生更加需要投入积极和热情,来丰富自身的知识积累和认知技能,这样一来我们在汲取课外财经知识的过程中也提升了自身的思辨能力,开拓了视野,综合素养也将得到明显提升 [1].