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课程理念的创新来源于实践。是对素质教育的深化．对照新课标准与旧课程标准不难看出，二者从设计理念、设计思路到目标要求．都有着根本不同．数学教师如何应对课程改革。正是我们每一位数学教师亟待思考和解决的问题．我认为在教学实践中有以下几方面值得我们思考．
抓好六个到位提高课堂实效
【摘 要】
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课程理念的创新来源于实践。是对素质教育的深化．对照新课标准与旧课程标准不难看出，二者从设计理念、设计思路到目标要求．都有着根本不同．数学教师如何应对课程改革。正是我们每
【机 构】
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兴宁市田家炳中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2008年4期
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