【摘 要】
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以Web of Science数据库中MOOC研究数据为基础,采用文献计量及聚类分析方法,对MOOC领域研究国家（地区）分布、期刊、作者、关键节点文献和关键词进行可视化分析,厘清国外MOOC发
【出 处】
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华北水利水电大学学报(社会科学版)
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以Web of Science数据库中MOOC研究数据为基础,采用文献计量及聚类分析方法,对MOOC领域研究国家（地区）分布、期刊、作者、关键节点文献和关键词进行可视化分析,厘清国外MOOC发展脉络,明晰MOOC相关理论基础。SPOC、SOOC与MOOC三种类型的教学模式相互耦合可能会为在线教育的发展提供更多的契机。
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