【摘 要】
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根据学习动机的动力来源，可以分为学习内部动机与学习外部动机。到了大学阶段，学习内部动机成为大学生学习的主要动机，大学生学习的主要目的是为了满足自己的好奇心和探究欲求知
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根据学习动机的动力来源，可以分为学习内部动机与学习外部动机。到了大学阶段，学习内部动机成为大学生学习的主要动机，大学生学习的主要目的是为了满足自己的好奇心和探究欲求知需要，从中获得相应的地位和威望，以赢得自我尊严并实现自我价值。因此，大学生必须充分意识并发现自身已经形成的学习内部动机，不断加以培养，并进行自我强化，使它处于持续的激起状态，才可能获得学业的成功。大学生应该从以下几个方面来培养自己的学习内部动机：1．提高时学习内部动机的认知水平；2．促成学习内部动机与学习效果的良性循环；3．创设问题情境，变被
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