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在当前素质教育的理念不断深入的情况下,面对培养核心素养为主的课程改革,激发学生学习兴趣,提高学生核心素养已经成为对高中教师新的教学要求.以高中化学为例,根据高考大纲的内容变化,在教学中应以化学学科核心知识为载体,在理解并掌握知识的前提下,发展化学学科能力,关注知识内容与化学学科素养的融合.
学科核心素养视角下的高中化学教学措施分析
【摘 要】
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在当前素质教育的理念不断深入的情况下,面对培养核心素养为主的课程改革,激发学生学习兴趣,提高学生核心素养已经成为对高中教师新的教学要求.以高中化学为例,根据高考大纲
【机 构】
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山东省莱西市第二中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年5期
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