体育人文理念下高校体育思政的新模式解析研讨

来源 :当代体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuejun2004
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由于时代发展的需要和社会文明的不断进步,对人才综合素养的要求越来越高,人文素养成为了目前各个国家教育的重要部分,也是中国教育改革的一个关键内容。在素质教育背景下,大学生的人文素养培养已经成为了群众关注的热门话题,各个学校都提高了对人文素养培养的重视程度。本文阐述体育人文理念的作用,并分析体育人文理念下的高校体育思政教育的有利影响。
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在短跑的力量训练中目前更多采用快速力量训练法,而最大力量训练法,由于存在认识上的差异,训练中选用较少。最大力量训练法是发展绝对力量和提高肌肉协调力最直接有效的方法。对短跑运动员来说合理运用最大力量训练法,在发展最大力量基础上进而发展快速力量和肌肉协调性,对提高短跑能力和运动成绩是一种经济实用的方法。
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根据教育部 2020 年公布的学生体质健康标准抽测复核结果显示,从 2016 年到 2019 年,全国学生体质健康状况不及格率逐渐下降,良好率、优秀率逐渐上升,形态发育水平继续提高,肺活量指标、力量素质、耐力素质也稳中向好,但整体状况不容乐观,肥胖和超重率、近视检出率等呈上升趋势。为了进一步改善学生的体质健康状况,有学者提出在每节体育课中开展体能训练的中国健康体育课程模式。这种模式对提升学生的体质健康虽有较好的效果,但存在不少问题。一方面每节体育课学生的生理负担量比较大,容易产生运动性疲劳,且不能够及时恢
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近年来,我国校园足球工作进展顺利。在校园足球教学体系搭建、校园足球特色学校认定、校园足球训练体系和竞赛体系完善,尤其是在支撑体系,简而言之就是师资队伍建设和场地设施建设,以及相关激励政策等方面都取得了显著的进展,为中国足球的发展夯实了后备人才基础。足球是很多中学生非常喜爱的运动项目之一,同时也是中学体育教学的重要课程内容之一,是培养和发展学生的综合能力以及素质的理想运动项目。笔者结合自身经验,对初中体育教学中如何提高足球兴趣的培养进行了简单的分析和探索,为初中体育课程教学效果的提升以及教学内容的丰富提供相
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中小学的教育质量直接关乎着学生未来的成长,是挖掘学生自身内在潜力及提升综合素质的核心环节,是全面推进新课改的重要阶段。游泳不只是能够提升学生的身体素质,同时也能引导学生更好的领悟生命教育的真谛。在中小学校普及和开展游泳运动能够提升学生的身体素质、激发学生参与活动的积极性、降低溺水事件发生的概率,是实现学生身心健康发展的必由之路。本研究旨在对中小学校体育课程加设游泳课进行探讨,以期为太原市中小学校游泳课程的开展提供参考。
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