初中生数学学习现状的调查与“优化课堂教学转变学习方式”

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为了能够较全面的了解学生的数学学习现状,较好的改进我们一线教师的教学,特抽取我校初中三个级509名学生进行了调查,为改进教学提供依据。为此,应尽快想方设法优化课堂教学,转变学生的学习方式。
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