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创业心理品质是个体从事创业实践活动的重要支撑,有助于高职学生更好地进行创业实践活动。在对其相关概念进行分析基础上,文章从稳定性、可塑性、交互作用等三个维度,探讨创业心理品质的内在特征,并基于课程教学、实践活动、氛围营造等三个方面,就高职学生创业心理品质的培养策略进行研究。
高职学生创业心理品质的培养策略研究
【摘 要】
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创业心理品质是个体从事创业实践活动的重要支撑,有助于高职学生更好地进行创业实践活动。在对其相关概念进行分析基础上,文章从稳定性、可塑性、交互作用等三个维度,探讨创
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2020年度义乌工商职业技术学院科研常规项目“高职学生创业心理品质的培养策略研究”(课题编号:YB2020CY524-01)
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