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经常发现很多优秀教师在上公开课之前,都会和学生进行简短的交流。别小看这简短的交流,它们都带有一定的目的性,对一位老师上课成功与否起着关键性的作用。“看老师发给你的学具都有什么?该怎么用呢?上课时老师会告诉你。”让孩子检查学具是否全面,让孩子不要心急去乱动学具。还有的教师带领孩子们用话筒说句话,