【摘 要】
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师:同学们,今天我们来学习屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇《离骚》。在我们一起正式走入文本之前,老师想问同学们一个问题:屈原在你的心中
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师:同学们,今天我们来学习屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇《离骚》。在我们一起正式走入文本之前,老师想问同学们一个问题:屈原在你的心中是一个怎样的形象?生:一个伟大的爱国的浪漫主义诗人。师:看来没学这首诗歌也能基本了解屈原的情怀!但对屈原的情怀只认识到这个层面就够了吗?其实,当历史和时代给一个人贴上一个固
Teacher: Students, today we come to learn about Qu Li’s magnificent poem, “Li Sao”, cast by his ideals, experiences, pains, enthusiasm, and entire life. Before we formally entered the text together, the teacher would like to ask the students a question: What kind of image is Qu Yuan in your heart? Health: A great patriotic romantic poet. Teacher: It seems that this poetry can not understand the basic understanding of Qu Yuan’s feelings! But the feelings of Qu Yuan only recognize that this level is enough? In fact, when history and the times to a person affixed to a solid
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在现行的《义务教育语文课程标准》（2011版）和《普通高中语文课程标准》中，写作始终是对学生语文综合素养培养和考察的重要内容之一，但是在作文教学的现状中，仍存在许多问题，需要我
贾龙弟，浙江省平湖市黄姑中学教师。 应用文历来都是“应付世用”的，应用文写作曾经被称为“经国之大业，不朽之盛事”。随着时代的发展，应用文在工作生活中的作用越来越大，应用也越来越广泛。叶圣陶先生早在20世纪40年代就曾指出：“中学生能写应用文是原则，会写小说是例外。”但事过一个半世纪多，我们现在的状况正好与此相反，如今走上社会不会寫应用文的学生不在少数，很多学生可能会写散文、小说，但却不会写应用文
摘要：针对90后大学生个性特点提出在开学初进行职业人格测试等针对就业力提高有效性综合素质培养，从政府、社会、学校、个人角度探讨如何应对90后毕业就业难问题。 关键词：90后大学生；就业力；提升 “90后”的大学生正赶上中国制造到中国创造的转变时期；但他们在“6+1”（父母、祖父母、外祖父母+个人）家庭模式中绝对是家中的至宝，难免会遇到家庭教育方式与社会相适应与否的问题；在即将走上社会的道路时，
在作文教学的过程中,借助教材文本,通过读写结合来进行写作训练是语文教师经常使用的方法。但是,读什么写什么、读写孰轻孰重、读写该怎么结合等一系列问题困扰着教师。因为
一封寄往楼兰、撒马尔罕的粟特古信札 她叫米娜，她和女儿住在敦煌已经三年。 丈夫和母亲在楼兰，但也可能 他们已经回到撒马尔罕，那是粟特人的老家。 丈夫离开了她们，也可以说他 遗弃了这对母女。她哭着写信， 没有钱，也付不起20个斯塔特的 回家的路费，就要替别人放羊了，她哭着写， 只有丈夫能懂的粟特文。 我从家里逃出来，和你私奔 来到敦煌，你让做什么 我就做什么，但是你走了， 再
背景rn曾几何时,沏一杯茶,捧读一本心仪的好书,是读书人的至乐.时至今日,互联网早已普及,从电脑到手机,从电子书阅读器到手机客户端,人们接受信息的方式越来越多元.相应地,人
方 明，江苏省海门市四甲中学教师。 经典作品之所以经久不衰，常读常新，是因为作者在创作时给读者留下了足够的审美空间，为读者第二次创作提供了宽松的环境，读者可以根据自己的审美特质使经典作品的生命得到无限的延展。在各类文学体裁中，诗歌的语言表现力最强，这就是因为诗人创作时给读者预留的审美空间较大。当下中学生记叙文写作状况堪忧，虽然其中原因众多，但我认为关键所在是学生所写作文缺少一种独特的“韵味”。那
面对新课程的推进，学生的成长与发展成为基础教育关注的热点话题，学生的自身发展呼唤着情感教育。苏霍姆林斯基曾说过，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的
那里有说话的声音， 僧人在樱花的阴影里说话。 你听着，仔细辨认洁净的太阳 在地球的草丛里的细语—— 像僧人在诵经， 那样深奥、持久、绵密。 你听着，你大脑里的神经在这里将要睡着了， 朦胧的摇动的花影，一个女人， 粉红落英的一袭僧衣，无法分辨的 缠绕在一起的颜色和气息。 但空气是静止的，石头里的音箱 播放着宇宙漩涡的音乐。 你听着，像一枝蜡烛那样听着， 消耗了自己。 李以
摘要：本文主要介绍了C++ Builder的可视化编程环境和DirectShow技术的主要实现思想，最后通过微软提供的DirectX SDK中的DirectShow技术设计出简单的多媒体播放功能。 关键词：C++ Builder；DirectShow技术；多媒体播放 一、引言 随着互联网的快速发展，各种多媒体开发软件也是应运而生，并不断的壮大。DirectShow就是微软公司开发出的一套多媒