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随着新课改的不断深入，教育理念不断更新，数学课堂教学的评价也随之发生了变化。一节新课程标准下的课，究竟怎样评？评什么？与过去的评价有什么不同？虽然对不同年级的数学课评价有所不同，但我们还是有必要理清一些评课的基本切入角度。下面仅从把握标准、掌握方法、具体步骤几个方面谈谈我们对评课的粗浅看法。
浅谈数学课的评价
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，教育理念不断更新，数学课堂教学的评价也随之发生了变化。一节新课程标准下的课，究竟怎样评？评什么？与过去的评价有什么不同？虽然对不同年级的数学课评价有所
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2007年3期
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