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文中叙述了培养皿在初中科学课堂实验中的应用；利用培养皿结合投影，完善课堂演示、展示反应过程、创设实验情景、设置反例论证、解释模糊概念、发散综合思维；同时，研究培养皿在学生随堂训练中的应用，补充随堂训练的探索性，让学生丰富感性知识、学会分析比较、培养护作技能。
培养皿在初中科学课堂实验中的应用
【摘 要】
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文中叙述了培养皿在初中科学课堂实验中的应用；利用培养皿结合投影，完善课堂演示、展示反应过程、创设实验情景、设置反例论证、解释模糊概念、发散综合思维；同时，研究培养皿在学
【机 构】
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浙江省舟山市南海实验学校
【出 处】
：
教学仪器与实验
【发表日期】
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2010年2期
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